[相手は誰でもよかった]
◎最近、｢相手は誰でもよかった｣の無差別殺人が多発している。秋葉原の刺殺事件に触発されたのだろうか。
[八王子殺傷事件]
◎2008/7/22、｢八王子殺傷：現場近くで包丁購入｢誰でもよかった｣｣という｢相手は誰でもよかった｣の刺殺事件がまた起きた。
[むしゃくしゃしてやった]
◎その事件の(犯人)菅野容疑者は淡々と、｢仕事がうまくいかず、人を殺そうと思い包丁を買った。むしゃくしゃしてやった。誰でもよかった｣と供述する。
参考資料→(私のブログ)｢先が見えない閉塞感、行き場のないエネルギー｣
参考資料→(私のブログ)｢秋葉原殺傷犯人は｢見た人に犯行を止めてほしかった｣と供述｣
参考資料→(私のブログ)｢秋葉原の無差別殺傷事件で思ったこと、感じたこと｣
[容疑者は33歳]
◎東京都八王子市の京王八王子駅ビル９階の書店で女性２人が殺傷された事件で、殺人未遂の疑いで逮捕された菅野昭一容疑者は33歳である。
[依存心から抜け出せていない]
◎これらの事件を見て感じるのは、依存心から抜け出せていないなという感触である。その様子は、おもちゃ屋の前で｢あれ買って｣とひっくり返ったカメのように駄々をこねる幼児のように。精神的幼児とも見える。
[アフリカ象が錯乱してする騒動]
◎もちろん、身体的には大人なので、刃物で人を刺殺するというすさまじい内容だが。ネズミが錯乱してする騒動と、アフリカ象が錯乱してする騒動とは雲泥の差があるように。
[自立心を確立]
◎幼児から大人になるとは、自立心(自分で選択し自分で実行する意欲)を確立することである。
[自分の人生に自分でピリオドを打たない]
◎自分の人生の筋書きを自分で書かないし、自分の人生に自分でピリオドを打たないで、警察などに強制的にピリオドを打ってもらいたいと願う。婉曲的な遠回りの自殺願望であろう。
[人を殺せば、自分は殺してもらえる]
◎他人を殺せば、できれば複数人(一人では可能性が極めて低い)を殺せば、自分は殺してもらえる。そう社会は教える。
[一審判決の死刑を受諾]
◎大阪教育大学附属池田小学校に侵入し児童8名を殺害した宅間守。彼は、弁護団が控訴したけれども、本人が控訴を取り下げ、死刑判決が確定した。(注)もう死刑は執行された)。一審判決の死刑を受諾したことを考えると、早く死にたいと思っていたと感じられる。
[中3女生徒が父親を刺殺]
◎少し前(2008/7/19)に、埼玉県川口市で、私立中学３年の女生徒(15歳)が父親を刺殺した事件。この場合は、もちろん依存心から抜け出ていないが、それでもまだ年齢を考えると、当然自立心を確立しているべきと要求するのは酷だろう。
[反抗心からの犯行]
◎彼女の場合は、反抗心(自立心の模索)からの犯行ではないかと感じる。彼女の場合、まだ家庭中心で生活していたから、対象者は父親となった。
[反抗心が自立心確立の原動力]
◎実は、反抗心が自立心を確立させる原動力である。自立心の獲得は相撲の稽古のようなものである。
[反抗心をぶつける相手]
◎自分より強い相手。例えば、父親、母親、教師、警察官などなどが、反抗心をぶつける相手であろう。
[反抗心をぶつける相手がいない]
◎相手と取り組む内に、相手から技を盗む。つまり、大人としての対処方法を学ぶ。今、若者たちは、このような反抗心をぶつけて自立心を学ぶ相手がいない。その結果、いつまでたっても、自立心が確立されてゆかない。
[社会による教育力の低下]
◎これはいってみれば、社会による教育力の低下である。若者は何をするか分からない。何を考えているか分からない。などと相手にされず、無視するかのように受け流される(スルーされる)。
[正面から受けて立つ覚悟が必要]
◎相手の反抗心は、押し潰さず、受け流さず、正面から受けて立つ覚悟が必要である。これが自立心確立への教育である。
